Россия
Россия
Статья посвящена отечественному и зарубежному опыту реализации международной концепции «Университет, способствующий укреплению здоровья». Рассматриваются ключевые подходы к укреплению здоровья студентов, профилактике заболеваний и формированию здоровьесберегающей образовательной среды, а также анализируется роль нормативной правовой базы и межведомственного взаимодействия.
студенты, университет, способствующий укреплению здоровья, эдмонтонская хартия, оканаганская хартия, культура здоровья, профилактика заболеваний
1. 1 Юсупова А.Р., Абольян Л.В. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ И ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ СРЕДИ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ // Медицинский вестник МВД. – 2026. – № 1 (140) Литература
2. 1. Поздеева А.Н., Гурьянов М.С. Оценка приверженности здоровому образу жизни студентов медицинского вуза как основа формирования профилактических программ // Менеджер здравоохранения. – 2023. – № 5. – С. 58–66. Doihttps://doi.org/10.21045/1811-0185-2023-5-58-66
3. 2. Горбаткова Е.Ю., Ахмадуллина Х.М, Ахмадуллин У.З. и др. О некоторых вопросах здоровьесбережения современной студенческой молодёжи // Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. – 2024. – № 3. – С. 1–20. Doi:https://doi.org/10.24412/2312-2935- 2024-3-1-20
4. 3. Глыбочко П.В., Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Опыт вузов медицинского и фармацевтического профиля в формировании здоровьесберегающей образовательной среды // Здоровье молодежи: новые вызовы и перспективы. – Том 3. – Москва: Издательско- полиграфический центр «Научная книга», 2019. – С. 8–26.
5. 4. Бирюкова Н.В., Бутарева М.М. Методы и процедуры оценки культуры здоровья подростков // Национальное здравоохранение. – 2024. – № 4 (5). – С. 20–26. Doi:https://doi.org/10.47093/2713- 069X.2024.5.4.20-26
6. 5. Faria M.G.A., Fernandes R.C., Gallasch C.H., Alves L.V.V. Contributions of the health-promoting universities' movement: An integrative literature review // J Educ Health Promot. – 2021; 10:114. Doi:https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_24_21
7. 6. Tafireyi C.G.S., Grace J.M. The physical activity and health promotion activities of global university students: a review of reviews // Glob Health Promot. – 2022; 29 (4). Doi:https://doi.org/10.1177/17579759221099308
8. 7. Okanagan Charter: An International Charter for Health Promoting Universities and Colleges (2015). https: //open.library.ubc.ca/cIRcle/collections/53926/items/1.0132754 (дата обращения: 25.09.2025)
9. 8. WHO highlights high cost of physical inactivity in first-ever global report. 2022. https: //www.who.int/news/item/19-10-2022-who-highlights-high-cost-of-physical-inactivity-in-first-ever- global-report (дата обращения: 25.09.2025)
10. 9. Abrams Z. Student mental health is in crisis. Campuses are rethinking their approach // American Psychological Association. – 2022 12 Oktober; 53.7. https: //www.apa.org/monitor/2022/10/mental- health-campus-care (дата обращения: 25.09.2025)
11. 10. Tafireyi C.G.S., Grace J.M. Status of the Health Promoting University (HPU) globally and its relevance for emerging African HPUs: an integrative review and bibliometric analysis // Glob Health Promot. – 2024; 31(3): 42–59. Doi:https://doi.org/10.1177/17579759241235109
12. 11. Suárez-Reyes M., Muñoz Serrano M., Van den Broucke S. How do universities implement the Health Promoting University concept? // Health Promot Int. – 2019; 34(5): 1014–1024. Doi:https://doi.org/10.1093/heapro/day055
13. 12. Suárez-Reyes M., Muñoz Serrano M., Van den Broucke S. Factors influencing the implementation of the Health Promoting University initiative: experiences of Ibero-American universities // Health Promot Int. – 2021; 36(5): 1346–1356. Doi:https://doi.org/10.1093/heapro/daaa154
14. 13. Christensen B.K., Kennedy R.E. Wellbeing in Higher Education: Evidence- and Policy-Based Strategies to Enhance the Wellbeing of People, Place, and Planet / In: Toward an Integrated Science of Wellbeing. Oxford University Press. – 2023. Doi:https://doi.org/10.1093/oso/9780197567579.003.0009
15. 14. Ginter P.M., Kennedy R., Erwin P.C., Reed W. The Okanagan Charter to improve wellbeing in higher education: shifting the paradigm // Front. Educ. – 2024; 9:1443937. Doi:https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1443937 2
16. 15. Dooris M., Wills J., Newton J. Theorizing healthy settings: a critical discussion with reference to Healthy Universities // Scand J Public Health. – 2014; 42 (15 Suppl): 7–16. Doi:https://doi.org/10.1177/1403494814544495
17. 16. Емельянова Д.И., Иутинский Э.М. Состояние здоровья студентов медицинских вузов (обзор литературы) // Медицинское образование сегодня. – 2021. – № 2 (14). – С. 73–79.
18. 17. Zinchenko Y.P., Shaigerova L.A., Almazova O.V. et al. The Spread of COVID-19 in Russia: Immediate Impact on Mental Health of University Students // Psychol Stud (Mysore). – 2021; 66 (3): 291–302. Doi:https://doi.org/10.1007/s12646-021-00610-1
19. 18. Zolotareva A., Belousova S., Danilova I. Somatic and psychological distress among Russian university students during the COVID-19 pandemic // International Journal of Psychiatry in Medicine. – 2023; 58 (2): 119–129. Doi:https://doi.org/10.1177/00912174221123444
20. 19. Итоги XIV открытого публичного Всероссийского конкурса образовательных организаций высшего образования Министерства здравоохранения Российской Федерации на звание «ВУЗ здорового образа жизни» за 2024 год. https: //sovetrektorov.ru/novosti/2023/podvedeny-itogi-xiv- otkrytogo-publichnogo-vserossiyskogo-konkursa-obrazovatelnykh-organizatsiy-vyssh/ (дата обращения: 25.09.2025)
21. 20. Глыбочко П.В., Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Здоровье студентов медицинских вузов России: проблемы и пути их решения // Сеченовский вестник. – 2017. – № 2 (28). – С. 4–11.
22. 21. Boncheva P., Dokova K. Cultural adaptation of a self-review tool for health promoting universities in Bulgaria // Front Public Health. – 2024; 12:1399793. Doi:https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1399793
